Удобрение для гортензий: схемы питания и готовые решения

Удобрение для гортензий: видео

Наш агроном Татьяна записала видео, где рассказала еще больше полезной информации по подкормке растений. Рекомендуем посмотреть:

Словообразовательный разбор слова весенний

• Основа слова: весенн ;
• Словообразовательные аффиксы: приставка отсутствует , суффикс н , постфикс отсутствует ;
• Словообразование: ○ суффиксальный ;
• Способ образования: производное, так как образовано 1 (одним) способом .

См. также в других словарях:

Однокоренные слова… это слова имеющие корень… принадлежащие к различным частям речи, и при этом близкие по смыслу… Однокоренные слова к слову весенний

Просклонять слово весенний по падежам в единственном и множественном числе…. Склонение слова весенний по падежам

Полный морфологический разбор слова «весенний»: Часть речи, начальная форма, морфологические признаки и формы слова. Направление науки о языке, где слово изучается… Морфологический разбор весенний

Ударение в слове весенний: на какой слог падает ударение и как… Слово “весенний” правильно пишется как… Ударение в слове весенний

Синонимы «весенний». Словарь синонимов онлайн: подобрать синонимы к слову «весенний». Слова-синонимы, сходные слова и близкие по смыслу выражения в… Cинонимы к слову весенний

Антонимы… имеют противоположное значение, различны по звучанию, но принадлежат к одной и той же части речи… Антонимы к слову весенний

Анаграммы (составить анаграмму) к слову весенний, с помощью перемешивания букв…. Анаграммы к слову весенний

Подкислить почву

Гортензия, кроме крупнолистных сортов с голубыми соцветиями, предпочитает среднекислую почву со значением ph от 5,1 до 5,5. Ещё терпимы значения ph до 6.0, но это предельный показатель. Крупнолистная гортензия с голубыми соцветиями более требовательна: ее максимум ph 4.0-4.5. Ph от 6.3 и более снижает доступность железа, калия, цинка и фосфора. Даже если они есть в почве, растение не может их усвоить. 

Чтобы избежать этого, необходимо раз в месяц на протяжении всего сезона подкислять грунт.

Независимо от того, какой план подкормки вы выбрали: готовыми препаратами или пользуетесь индивидуальной системой питания. Подкислять нужно даже если вы использовали торф в посадочной яме.

Сделать это достаточно просто: внесите под каждый куст следующий раствор.

Состав на 10 литров воды: лимонная кислота (2 ст.л) или уксусная кислота 9% (100 мл) или яблочная кислота 9% (100мл)

Смешайте одну из кислот с водой и равномерно вылейте 15-20 литров в приствольный круг растения.

Определяем нехватку элементов питания

Растение всегда сигнализирует о нехватке тех или иных питательных веществ. Как определить самостоятельно, чего именно не хватает и чем подкормить гортензию — разберёмся прямо сейчас.

Азот— макроэлемент, основной строительный элемент клеток растения. При нехватке азота листовые пластинки желтеют вместе с жилками, молодые побеги становятся короче и слабее, а соцветия — мелкими. Если не восполнить нехватку азота, гортензия раньше сбросит листву.

При первых признаках азотного голодания, проведите внекорневую подкормку растения раствором мочевины: 15-20гр на 10 литров воды по всем правилам. О них мы писали выше.

Магний — мезоэлемент, который является центральной составляющей хлорофилла, зеленого пигмента в листве. Помимо этого отвечает за транспортировку фосфора в растении. При нехватке магния лист желтеет, но жилки остаются темно-зелеными. Могут появляться бурые и красноватые пятна. Лист скручивается, постепенно отмирает.

Недостаток магния можно восполнить нитратом магния, сделав внекорневую подкормку из расчета 10-15 гр нитрата магния на 10 л воды.

Фосфор— макроэлемент, отвечающий за цветение гортензий. При нехватке фосфора соцветие деформируется или усыхает еще не распустившись, а в центре листьев появляются красновато-бурые или даже фиолетовые пятна. Восполнить уровень фосфора можно внекорневой подкормкой раствора монофосфата калия из расчета 10-15 гр монофосфата калия на 10 литров воды или удобрением под корень раствором суперфосфата (любого) из расчета 30 гр суперфосфата на 10 литров воды. Недостаток фосфора чаще всего проявляется во второй половине лета.

Калий— макроэлемент, отвечающий за транспортировку сахаров по растению. При нехватке калия, появляется краевой ожог листа. Сначала на старых листьях, а потом на молодых. Во время цветения, когда гортензия нуждается в калии, это становится заметно. На растении также могут появиться небольшие бурые пятна. Если листья усыхают и опадают — это сигнал, что калия не хватает катастрофически.

Если заметили нехватку калия в первой половине лета, внесите внекорневую подкормку раствором калиевой селитры из расчета 10 гр селитры на 10 литров воды. Если во второй — используйте раствор монофосфата калия из расчета 15-20 гр калия на 10 литров воды (внекорневая).

Кальций — мезоэлемент, необходимый для здоровья гортензии несмотря на то, что она не любит почвы с повышенным его содержанием. Но при недостатке кальция деформируется лист: он скручивается и покрывается пузырями. Если не отреагировать на эти симптомы, то могут начать усыхать точки роста и цветочные почки.

Если заметили эти симптомы, проведите внекорневую подкормку раствором кальциевой селитры из расчета 5-10мл кальциевой селитры на 10 л воды.

Цинк – микроэлемент, необходимый для развития растения. Отвечает за иммунитет, морозостойкость и засухоустойчивость. Принимает участие в образовании того же хлорофилла. При недостатке цинка сначала желтеют старые листья, а потом молодые. Иногда они приобретают бронзовый оттенок. Лист мельчает, а его край становится волнообразным и закручивается вверх.

Для решения проблемы проведите внекорневую подкормку гортензий хелатом цинка из расчета 20-30 гр хелата на 10 л воды.

Бор— микроэлемент, отвечающий за точку роста. При недостатке бора лист светлеет, рост побегов замедляется, точки роста усыхают, а боковые почки просыпаются — растение начинает куститься. При проявлении признаков нехватки бора проведите внекорневую обработку борной кислотой из расчета 5 гр кислоты на 10 л воды.

Нехватку одного питательного элемента восполнить несложно, но недостаток одного приводит к плохой усвояемости другого. Получается замкнутый круг, поэтому питание гортензии должно быть системным: с ранней весны, когда красавица только проснулась, до поздней осени.

Состав слова “весна”:

Соединительная гласная : отсутствует

Пocтфикc : отсутствует

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

• Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
• Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
• • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
  • имеет ли оно формообразующий суффикс?
• Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать – изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
• Выделить основу слова – это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
• Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
• Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
• Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть – это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
• Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
• Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
• Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классахразобрать по составу слово – значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, – это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.